Estudiante Liliana Martinez Mejia Carrera LEIP

  ¿La cultura escolar determina a los que participan en ella o los que participan determinan la cultura? Se puede decir que los sujetos que participan en las instituciones son los que determinan la cultura, ya que se puede decir que los todo depende del estatus social, y en lugar donde se encuentre la institución social, ya que, si es una escuela privada, se puede decir que la expectativa de cultura que se espera es otra ya que podemos esperar alumnos académicamente más avanzados, a comparación de una escuela en una comunidad lejana, podemos decir que tiene una baja calidad académicamente y así mismo una educación mala ya sea por la alfabetización del núcleo familia. Todo esto depende de la cultura en la que se participe como alumnos, así mismo con el conjunto de normas, valores, y formas de pensar obtenidas desde casa.   Ya que esto permite la conformación del sujeto, para poder llevar una buena educación y un buen futuro. Aunque la cultura escolar no solo depende y cambia ...

 Se puede apreciar el cambio y las mejorias que ha obtenido la escuela, al pasar los años, desde tomar clases al aire libre, en no tener un lugar especifico para impartir clases, hasta poder permitir a las mujeres impartir clases ya qu antes no se permitia, y tampoco permitian a las niñas obtener clases. 

  Estado e identidad  El proceso educativo tiene mayor relevancia para la construcción de identidad, ya que tiene como objetivo construir una sociedad plural, democrática, incluyente y equitativa. Ya que se espera que la escuela centre su reflexión en el ser humano, ya que educa su historia, sus relaciones vitales, su aquí, su ahora, y sus circunstancias, ya que desde su quehacer pedagógico visualicé las necesidades humanas requeridas para vivir la equidad, la inclusión y el reconocimiento de la diferencia para una sociedad democrática. Es importante mencionar que uno de los objetivos es convertir al sujeto competente para el desempeño de la función a la que está destinado, haciendo al proceso educativo un proceso coactivo, predictivo, terminado, en pocas palabras es un practica educativa reduccionista e instrumental. Según Arendt, citada por Barcena y Melich menciona la educación para la acción es romper lo previsto e irrumpir en lo imprevisible e impredecible, ya que la ...

  Reproducción o resignificación El aprendizaje de resignación se puede decir que es un conocimiento que es impartido por un profesor, pero ya sea por la forma de trabajo o de la explicación, no es entendible, y buscamos alternativas en donde podamos aprender lo deseado. Así fue en el caso de la actividad mencionada cuando aprendí a hablar inglés, como lo mencioné anteriormente, desde primaria me impartieron inglés, aunque las clases de esta materia no eran favorables para el aprendizaje, ya que en todas las clases que tenia la forma de enseñar de los maestros ya era muy repetitiva ya que en los primeros años de estar en estas clases solo aprendí lo básico, números, el abecedario, saludos de cortesía, algunos verbos, etc. Ya después los siguientes años hasta la preparatoria, se pretendía que aprendiera a hablar esta lengua por medio de oraciones, ya que teníamos que conjugar los verbos, con alguna frase en presente, para después esta hacerla negativa, futuro y en pregunta. Con es...

 En este cuadro presenta diferentes instituciones, y presenta algunas funciones, y para poder informar a las personas  Institución Funciones Influencia Personas en las que influye           Educativa Es una organización que imparte educación individual y colectiva, pude ser una institución pública o privada. Se realiza un proceso de identidad según la sociedad y actividades de socialización, se obtiene conocimientos autónomos y culturales. Tiene influencia al modo de enseñar y aprender, la organización curricular, mejorar la convivencia, las relaciones en su entorno. -Padres -Docentes -Alumnos -Directivos -Promotores -Personal de servicios -Sindicatos -Proveedores   Religiosa Son aquellos institutos que practica la vida consagrada cuyos miembros profetan la vida de forma voluntaria o presionado l...

 Esta historieta presenta la relación sujeto escuela, en la cual ilustra la determinación de la escuela y la autonomia del alumno.